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了解情况 掌握实情 解决问题 促进工作

校领导赴各部门深入调研

发表日期:2019-07-24 17:08 作者: 编辑: 出处:新闻中心

   

按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,连日来,学校领导班子成员分赴各个部门和基层党组织开展了多场座谈调研,了解情况,分析问题,听取意见和建议。

“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组召开第一次会议

统筹安排,明确调研重点

学校主题教育领导小组统筹安排调研活动,制定调研方案,明确调研时间、地点、主题、对象等各项事宜,明确调研的重点,确保调研活动稳步推进。

“调研不能形式主义,一定要结合我们的主责主业,结合我们正在开展的具体工作。”在主题教育领导小组第一次全体会议上,学校党委书记倪邦文就对调研活动作出了明确指示,要求根据学校的重点工作和领导班子的分管领域,提前设计好调研主题,统筹安排好调研活动。

根据调研方案,调研的主题涵盖师资队伍建设、学科建设、党的建设、教学规划与管理服务、学员管理和学员服务、科研管理、博士学位授予点建设、研究生工作等多个方面。调研的对象覆盖教师、行政人员、学员等各类群体。

学校主题教育领导小组指出,调研活动不仅是对学校领导班子的要求,中层干部和普通教职工党员也要以此次主题教育为契机,主动开展调研活动,真正沉下去,了解学校改革工作实际,了解共青团基层工作实际。

校领导调研马克思主义学院和习近平新时代中国特色社会主义思想教研部

聚焦问题,注重调研实效

“此次调研,大家多提问题,多谈困难,多谈想法”倪邦文在每场调研座谈会开始前,都先作表态,希望大家“知无不言,言无不尽。”

“希望学校能指导帮助我们完善教师职称结构”“智库建设大家热情很高,但是经验不足”“科研需要团队,希望学校搭建平台”……调研中,大家踊跃发言,谈工作中的问题和困惑,反映真实情况,表达真实感受,提出自己的意见和建议。

校领导调研党的群众工作教研部

6月26日,在党的群众工作教研部调研时,面对教师对于教学和科研关系处理上的困惑,倪邦文鲜明地指出,中央团校的教师不仅是能讲课,还要有过硬的科研能力,要努力锻造在本学科的专业能力,打造在学术界的影响力,为讲好团干部培训课程提供夯实的基础。

“通过这次调研,对学校重视科研的态度非常肯定,”调研会上,一位老师表示,学校重视科研、重视学科建设,体现出长远眼光和战略思维。

6月25日,党委常委、副校长陆玉林调研轮训部时,全面了解了轮训部人员状况、职业生涯发展、党务工作、学员管理信息化建设、学员文体活动保障等方面的困惑和问题,要求轮训部进一步凝练提升好的做法,打造“微党课”这样的党性教育实践教学品牌。

“建议餐具回收处调整布局”“希望设置电子阅览室”,6月17日,在学员代表调研座谈会上,党委常委、副校长张泽民介绍了学校改革发展的基本情况,重点听取学员对于后勤服务保障方面的意见和建议。

7月18日,在与青年教职工的座谈会上,党委常委、纪委书记黄鹤仔细听取了学校多个部门青年教职工以及来自宾馆、物业、餐厅、保卫和社区青年汇的青年的心声,希望大家积极奋进,主动融入学校改革发展历程。

6月25日,党委常委、副校长林江调研研究生部时,重点了解一些关键问题,尤其是学校申博建设立项工作中,在学科规划设置、师资队伍建设、科研培养支撑等方面所遇到的困难,并指出解决问题的方向。

校领导调研青年发展战略研究院

分析研究,推动具体工作

调研中,校领导注重分析研究问题,及时研究解决问题,推动具体工作。

对于不同层级的问题,采取不同的解决方式,有的问题相对简单,现场研究,现场确定解决方案,及时落实;有的问题相对复杂,便安排会后专题研究解决。尤其是对于教职工普遍反映的问题,校领导在调研活动中,主动传达学校党委的工作想法和工作进展。

倪邦文指出,调研不仅是为了了解问题,掌握实情,更是为了解决问题,推动工作。通过调研座谈活动,校领导直接与部门负责同志、普通教师、工作人员集中交流,将学校党委的要求直接传导到部门每一位同志,将一线教职工的想法和诉求直接传递到学校党委,面对面地研讨问题,解除困惑,明确发展方向,确定工作重点,团结一致,共同为学校的改革发展目标而奋斗。

截至目前,校领导围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育共开展各类调研活动15场,学校中层干部也正在结合部门工作开展调研。

据悉,我校教师蹲点调研项目即将陆续开展,将有5个项目组分别赴山西、内蒙古、山东、江苏、北京等地进行蹲点调研,校领导倪邦文、陆玉林、张泽民、黄鹤、林江分别联系指导其中一个蹲点调研项目。(文/王娟  摄影/王娟  姚富宽)

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